為了更好的讓專科生快速的步入本科院校，我們需謹(jǐn)慎了解一些常見的誤解問題，這樣你可事半功倍，快速上岸！
誤區(qū)一
對于咱們普通專升本考試來說，它和自學(xué)考試、成人高考相比，普通專升本文憑的含金量是相對來說更高一些的。
誤區(qū)二
現(xiàn)在市面上出售的針對專升本的考試教材是根據(jù)往年真題總結(jié)的考試范圍和重點，并不是指定的考試專用教材。
并且專升本考試是各個省自主命題考試的，考試范圍和科目均不相同，在購買教材是一定要認(rèn)清是本省普通專升本考試的專用教材。
還有一些教材只寫了省普通專升本考試專用教材，并沒有說明是針對哪個省的，只有針對本省的教材才對專升本考試有用。
專升本是沒有指定的考試大綱，也沒有指定的考試教材。
誤區(qū)三
題海戰(zhàn)術(shù)是大家最容易落入的“陷阱”，很多同學(xué)都會認(rèn)為成績提高不了，肯定是因為題目做得不夠多。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，想著埋頭于題海自然是沒錯的。但是往往忽略了一個最嚴(yán)重的問題，那就是對于做錯的題如果你不去分析為什么會做錯，不去反思，沒有做到舉一反三，那么之后若遇到同類型的題目，則只會一錯再錯。一定要做到題目質(zhì)量的基礎(chǔ)上再去追求題目數(shù)量。不要本末倒置。
過度追求刷題數(shù)量，忽視題目質(zhì)量，忽視錯題分析，沒有做到反思總結(jié)。
誤區(qū)四
本末倒置，以強補弱。一般來說，同學(xué)們在各個學(xué)科之間有強有弱，這很正常。
但是一部分同學(xué)會走極端，企圖進一步強化強科，于是花更多時間和精力在本來就擅長的科目上，做題進一步提高強科的成績，彌補弱科得不到的分。
表面上看似乎有一定道理，其實這個復(fù)習(xí)策略大錯特錯，因為你會慢慢發(fā)現(xiàn)強科對于自己來說，再努力再拼命其進步空間也非常非常小。正確的戰(zhàn)略安排是強科更強，弱科變強。
誤區(qū)五
忽視勞逸結(jié)合。很多同學(xué)用于學(xué)習(xí)的時間非常多，甚至犧牲了娛樂和休息的時間，但是因為沒有明確的目標(biāo)和針對性的方法，收效甚微。
升本本來就是學(xué)習(xí)“新知識”的一年，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，復(fù)習(xí)也難以達到應(yīng)有的效果。
所以同學(xué)們我們在學(xué)習(xí)的同時，要注重心理上輕松、愉悅的感覺！只有為自己不斷加油，才可以充滿信心地繼續(xù)投入到下一階段的復(fù)習(xí)中。
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