一、關于哲學原理答題方法技巧及模板
哲學的題型有三種：
1.死記硬背的題目。
2.哲學家的命題或原話。
3.情景型題目(例子題)。
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哲學分析題的答題模板：
1.先寫……認為：
a.唯物論——馬克思辯證唯物主義認為：
b.辯證法——馬克思唯物辯證法認為：
c.認識論——馬克思辯證唯物主義認識論認為：
d.唯物史觀——馬克思歷史唯物主義認為：
2.寫出材料反映的第一個原理，并寫出原理的內容和方法論意義
3.概括材料段落大意，中心思想或摘抄材料。
4.指出材料的合理性和不合理性，并反對錯誤。
5.再寫一個原理，并重復3.4操作。
6.此外，多寫幾個原理但不必解釋。如果實在不會就寫兩個萬能原理(世界是普遍聯系的原理和矛盾普遍性的原理)。但著重考慮三個黃金原理(自在世界與人化世界的辯證關系原理;唯物辯證法過程論的原理;改變了物的量的結構引起質的飛躍的原理)。
7.下結論。只有按照馬克思的上述原理的指導正確處理人的實踐活動，我們才能成功!
注：1.如果分值較小去掉第5步。
2.如果題目給出原理，去掉5.6步。
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二、關于結合實際問題分析黨的政策的萬能模板
答案要點：就業(yè)是民生之本，設計最廣大人民群眾的根本利益，黨中央長期以來高度關注就業(yè)問題，把其作為宏觀經濟調控的主要目標之一，強調改革發(fā)展，經濟結構調整都要和擴大就業(yè)相結合。要求各級領導把擴大就業(yè)作為 一項重要的任務來完成，千方百計解決好廣大人民權重的就業(yè)問題，尤其是 解決好困難家庭，困難個人就業(yè)問題。就業(yè)問題解決好，廣大人民的根本利 益就得到了實踐和維護。從而表明了科學發(fā)展觀的本質和核心是以人為本。
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三、關于原因或依據、意義、措施、和關系的萬能模板
(一)原因或依據、意義的題目(從政治上、經濟上、社會上、文化上、國 際上、理論上六個角度)如下所答：
1.政治上：人民當家做主：執(zhí)政文明;國家的長治久安：中國共產黨(執(zhí)政地位、領導核心、保持先進性、性質、宗旨、三大歷史使命、兩大歷史課題 、立黨為公，執(zhí)政為民);依法治國。
2.經濟上：發(fā)展生產力;社會大生產。社會主義市場經濟;中國特色社會主 義事業(yè);社會主義現代化建設;初級階段的主要矛盾。新時期的新矛盾新問題。
3.社會上：和諧社會;節(jié)約型社會和環(huán)境友好型社會;全面建成小康社會; 實現中華民族偉大復興的中國夢。社會主義制度的鞏固和社會主義優(yōu)越性的發(fā)揮。
4.文化上：社會主義精神文明、社會主義核心價值體系。社會主義核心價值觀。
5.國際上：應對國際競爭挑戰(zhàn)和國際局勢風云變幻;提高我國的綜合國力， 國際競爭力，國際影響力和我國的國民生產總值。
6.理論上：馬克思列寧主義。毛澤東思想，鄧小平理論。“三個代表”重要 思想和科學發(fā)展觀，中國夢。
注：如果是回答原因的題目，在要點后加“必然選擇，必然要求”即可。如 果是意義的題目，在要點后加“有利于”。
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(二)措施題目如下作答：
1.比如像三農問題，下崗職工和貧富差距等細節(jié)問題(關系一部分人的利益的問題就叫細節(jié)問題)的措施如下：
a.政府的角度：制定政策。政府應該制定保持國民經濟健康發(fā)展的政策;讓 ……更多的享有經濟發(fā)展的成果;加大對……投資;制定相關法律強化 法制，充分保障……的利益;深化改革，早日解決……的問題。
b.社會的角度：形成一個……的市場;形成一個……的保障體系。
c.企業(yè)的角度：企業(yè)制定政策和產業(yè)機制結構調整時，應該多考慮……的 利益。
d.公眾的和角度：不要歧視……要幫助……
e.個人的角度：……要轉變觀念，提高自身素質。爭取早日解決問題或富起來。
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(三)相互關系的題目如下作答：
1.兩者具有內在關系：
A和B是辯證統(tǒng)一的，相輔相成不可分別的有機整體;A是B的什么，B是A的什么，我們不能只看見A看不到B，也不能只看到B看不到A，我們應該把A和B同統(tǒng)一于中國特色的社會主義建設中來。
2.黨中央兩個重大方針政策的關系;比如新興工業(yè)化道路與科學發(fā)展觀的關系：
一方面，科學發(fā)展觀是我國現階段經濟發(fā)展的指導思想，以人為本。全面的 ，協調的，可持續(xù)發(fā)展觀本身就包含了新型的工業(yè)化道路的主要內容和基本 要求，另一方面，新型工業(yè)化道路貫徹落實科學發(fā)展觀的具體實踐;新型工業(yè)化道路所提出的科技質量高經濟效益好等體現了全面協調可持續(xù)發(fā)展的基本要求，而新型工業(yè)化道路強調人類資源各方面優(yōu)勢都得到充分發(fā)揮本身就是 以人為本的具體體現。
在復習過程中，具體的方法因人而異，但任何學科的學習都有其一般的共同性，都有其一般的規(guī)律，要取得事半功倍的效率，就必須遵循客觀的規(guī)律，同時充分發(fā)揮主觀能動性，不斷探索和總結，在實踐中不斷改進。希望同學們能夠運用好模板，有效提升成考的成績。
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